top of page
人とのかかわりの中から、
健やかな 心身を育み、
生きる力の基礎を育てる
02.
03.
神にいただいた個々の
賜物に気づかせ、他者のために
生かすことの喜びを育てる
カトリックの教えに基づき、
愛と心を養い育てる
01.
教育方針
建学の精神「信望愛」に基づき、子どもたちの可能性を
限りなく引き出し、互いに愛し合い、支えあい、共に生きる力を育みます。
目指す子ども像
・からだも心も健康で丈夫な子ども
・人や自然の恩恵を通して神の恩恵を感じ取り、いつも感謝の心を持つ子ども
・自分のことは自分でできる子ども
・創意工夫のできる子ども
・勇気のある子ども
・けじめのできる子ども
・忍耐強く、最後まで頑張る子ども
・何事にも挑戦してみようとする意欲のある子ども
・人と明るく、楽しく、信頼をもって交わることのできる子ども
・人に親切や協力のできる子ども
・約束をきちんと守る子ども
・きちんと挨拶のできる子ども
・動植物に興味を持ち、よく観察し、世話のできる子ども
教育目標
私たちすべての父である神、神の御ひとり子イエス・キリストの
生涯と聖母マリアを紹介し、感謝と信頼、特に祈る心を育てる
聖クララの教育
聖クララの教育
建学の精神「信望愛」に基づき、子どもたちの可能性を
限りなく引き出し、互いに愛し合い、支えあい、共に生きる力を育みます。
教育方針
カトリックの教えに基づき、
愛と心を養い育てる
01.
人とのかかわりの中から、
健やかな心身を育み、
生きる力の基礎を育てる
02.
03.
神にいただいた個々の賜物に気づかせ、
他者のために生かすことの喜びを育てる
目指す子ども像
・からだも心も健康で丈夫な子ども
・人や自然の恩恵を通して神の恩恵を感じ取り、いつも感謝の心を持つ子ども
・自分のことは自分でできる子ども
・創意工夫のできる子ども
・勇気のある子ども
・けじめのできる子ども
・忍耐強く、最後まで頑張る子ども
・何事にも挑戦してみようとする意欲のある子ども
・人と明るく、楽しく、信頼をもって交わることのできる子ども
・人に親切や協力のできる子ども
・約束をきちんと守る子ども
・きちんと挨拶のできる子ども
・動植物に興味を持ち、よく観察し、世話のできる子ども
教育目標
私たちすべての父である神、神の御ひとり子イエス・キリストの
生涯と聖母マリアを紹介し、感謝と信頼、特に祈る心を育てる
bottom of page